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江門樂博樂博積木機器人班教學如何

發布時間:2023-03-06 16:26:54來源:魔方格

初級少兒編程課程使用積木機器人進行教學,積木機器人的各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小,而不能學習難度過高課程的孩子也能進行搭建和編程的學習。這一創舉彌補了幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

為什么選擇積木少兒編程?
  • 1

    提升孩子邏輯思維能力

  • 2

    培養孩子的創新能力

  • 3

    全國競賽

  • 4

    人工智能時代必修課

積木機器人課程內容
01課前預習
啟蒙課程
該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度,以每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
02勤記筆記
拓展課程
在啟蒙課程的基礎之上,該課程增加了新的傳感器,讓同學熟悉各種編程程序卡,并學會用卡片做簡單的編程。讓學員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣,會用卡片做簡單的編程。
03鞏固課內
進階課程
孩子們通過在了解簡單程序基礎之上,引導學員觀察并思考積木機器人,搭建出機器人的基本構造,通過程序編輯模擬功能。搭建出機器人的基本構造,通過程序編輯模擬功能。
 
積木教學流程
 
  • 01情景引入
  • 02科普知識
  • 03主題搭建
  • 04創意搭建
  • 05拓展游戲
  • 06課程總結
樂博樂博機構環境
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  • 服務前臺+
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樂博樂博積木課程優勢
安全質量
課程服務
采用國際標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無毒無害。
組裝搭建
附贈服務
學生通過套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
興趣培養
報名提醒
由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發學生對機器人的興趣。

隨著人工智能時代的到來以及科技的發展,越來越多的家長開始意識到機器人編程在未來的重要性,想要培養孩子的機器人編程興趣,培養孩子的機器人編程技能,那還不趕緊來看一下樂博樂博機器人,作為中國專業的少兒機器人培訓基地,整體的教學水平和教學規模不容小覷。

江門樂博樂博積木機器人班教學如何?

學習機器人編程一方面是為了培養孩子面向未來社會應該具備的機器人編程技能,另一方面則是培養孩子的邏輯思維能力與創造力,促進孩子科技素養的提升,對于孩子未來的發展學習都有著至關重要的作用。

樂博機器人專注于青少兒機器人編程教育,致力于在編程的培訓過程中,培養青少年的邏輯思維能力,通過機器人編程學習開發孩子的動手動腦能力,激發孩子對于科技的興趣。以“創造適合每一位學生發展的教育”為追求,充分考慮學員的多元發展以及個性化成長需要,采用分層、分類、綜合的課程體系,為學員提供教學服務。

在孩子入學前,會有專門的培訓老師,通過科學的測評工具診斷孩子的編程學習能力以及基本情況,為學員挑選合適的培訓課程,開設不同類型的機器人編程課程,為孩子聽過幫助,主要包括大顆粒編程課、積木機器人編程課、單片機機器人編程、人形機器人編程等,課程種類豐富,覆蓋面廣,滿足孩子的學習需要。

樂博樂博培訓為學員配備教師資源,老師擁有扎實的編程知識,多年編程教育培訓經驗,熟知孩子的學習特點以及學習習慣,針對孩子的學習能力、興趣等為學員提供定制編程學習方案,提供針對性教學服務,幫助孩子在老師的指導下能夠掌握基本的編程技能。

采用趣味學習課堂,老師結合孩子的學習情況,精心設計教學環節,通過學習編碼、積木顆粒以及電子模塊,培養孩子的邏輯思維能力、動手能力和創造力,提升孩子的科技素養,通過實踐操作能力鍛煉孩子的動手能力,培養孩子主動思考的能力。

樂博機器人關注孩子的成長與發展,采用階段性競賽和測評,追蹤孩子的學習情況,教學過程可視化,培養孩子面向未來、勝任未來的21世紀的核心科技素養,幫助孩子積極迎接未來的挑戰。

機器人編程用的什么課程?

機器人

機器人課程,需要學習的是機械工程、工程學(構建系統、信號從輸入輸出、集成設計等等);同時需要了解編程概念,了解使用機械解決問題或編程解決問題的時機。

大多運用機械解決問題,強調動手能力。解決問題的過程可能狀況百出,需要細心觀察、耐心解決;更強調團隊配合能力。

電腦編程

學的是編程的概念,注重計算機的思維,比如算法、函數、循環。理論性強,通常強調要以有效的方式去解決問題,而且是在多場景通用的解決方法。

編程對數學的要求更高,孩子學習編程就要學會對所見信息進行組織、分析,即培養邏輯思維,找到事物的相互關聯。

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