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佛山湖景童程童美少兒編程培訓
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佛山童程童美樂高培訓教學怎么樣

發布時間:2021-03-03 16:29:15來源:魔方格

       啟蒙教育是人生整個教育的起點,是增加孩子身心健康‌‌發展,接受進一步教育的基礎。啟蒙教育對孩子未來的發展至關重要。啟蒙教育越來越受重視,美國上市公司達內教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美,推出創意啟蒙課程,面向3-6歲學前兒童提供專業的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,由授課老師引導,帶領孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界,學習和開發想象力的機會,帶領孩子開啟人生次探索之旅。
       童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。


創意啟蒙少兒編程課程內容

童程童美少兒編程創意啟蒙課程培訓班

【學習目標】:根據主題情景,借助于專業樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,結合少兒智力發育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。
【授課對象】:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。


創意啟蒙少兒編程常見問題


  • 1

    孩子幾歲學編程合適?

  • 2

    小孩能學機器人編程好學嗎?

  • 3

    孩子學完了編程有什么好處?

  • 4

    如何在線學習少兒編程課程?

  • 5

    孩子學編程可以參加哪些比賽?

  • 6

    學了編程就要做計算機工程師嗎


為什么要孩子接受啟蒙教育


  • 智力開發開拓想象力

    表示,6歲以前是孩子神經系統發育快、各種潛能開發關鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期,孩子越早接觸豐富事物,就越能增加對世界的認知。一般情況下,有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明,而且各方面能力的體現都更好。

  • 視頻引導集中注意力

    在課程主題方面,童程童美采用實物情景化的教學方式,每節課通過視頻播放的形式,向孩子展示一個主題故事,引出任務的同時吸引孩子注意力,激發學習興趣。

  • 人機交互激發學習興趣

    在智能教育方面,童程童美采用機器人輔助教學的模式,一個校區配置一臺智能機器人,讓孩子與人工智能機器人零距離對話,在互動中,激發孩子學習興趣,培養孩子科學素養。

  • 實踐操作學習百科知識

    在科學實驗方面,老師授課時,會利用身邊的材料配合積木,帶領孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學實驗,在操作過程中,引導孩子發現問題,解決問題,探究了解百科知識。


課程特色


  • 趣味情景化主題教學

    每節課通過視頻展示一個故事,引出任務、激發興趣、領悟道理。

  • 零距離對話人工智能

    與人工智能機器人零距離對話,培養科學素養,激發學習興趣。

  • 課程設計對應敏感期

    課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。


為什么要選擇我們


  • 美國上市集團背景

    童程童美依托達內教育集團,17年編程教育經驗,擁有持續課程研發實力和多方面教學保障。

  • 完善的課程體系

    專業課程體系,緊跟時代發展,累計研發5000多課時,覆蓋3-18歲全年齡段。

  • 線下線上一體教學

    國內線上線下一體的編程教育平臺,線下校區遍布多個城市,線上學習平臺覆蓋全國。

  • 趣味職業兼顧融合

    通過趣味編程教育我們將致力于發現那些在編程領域有天賦的編程天才。


佛山童程童美樂高培訓教學怎么樣?美國上市公司出品,6000多名員工,年產值超10億元,十幾年編程教學經驗,為3-18歲青少兒提供創意啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心的趣味編程課.教學模式線上線下一體;線上1對5小班直播教學;線下50多座城市,230多家校區,一站式少兒編程教育機構。

童程童美凝聚美國上市公司18年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創意啟蒙課程,人工智能編程,智能機器人編程,信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事,少兒資格認證考試,科技主題的國內外游學,冬夏令營,創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

對孩子們來說,學習繪畫和彈鋼琴來激發創造力有什么不同?它與編程有什么不同?事實上,我也經常想到這個問題,這可能更像是“授人以魚,授人以漁”的區別:當教孩子畫畫和跳舞時,他們所學的只是一種技能。當然,也是可以讓孩子變得更好,但是一般來說,這種技能對孩子的幫助相對有限。

在教孩子編程時,實際上是教他們學會使用一種重要的工具,這種工具可以更快地擴展孩子各個方面的能力,為將來創造更多的可能性,這也將大大增強孩子在未來科技社會中的競爭力。

另一個問題是教什么?許多孩子從編程語言(如C、JAVA、Python等)學起的,但我認為這些經常讓孩子們感到枯燥,對學習失去興趣。我的建議是教孩子們一些可以直接生成交互并且非常有用的東西(例如,從HTML開始,然后添加JavaScript來生成交互式網頁,后使用Ionic將其打包到應用程序中,這將是一個很好的嘗試)。當孩子們看到自己的作品在有所進步時,終開發出一款可以在電腦上運行的應用程序,甚至手機和iPad,會感到很酷、興奮和自豪。在這個過程中,孩子將由一個個的小任務所驅動,并積極學習什么是條件,什么是循環,什么是函數的編程概念。

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