魔方格
發布時間:2021-10-11 09:09:07來源：魔方格
課堂內容課程培養培養邏輯思維，鍛煉團隊協作能力：每搭建一塊積木，孩子需要思考是否牢固，與小伙伴共同完成搭建，鍛煉團隊協作能力。
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北大清華已經布局，35所高校獲得了首批建設資格。101所大學新增相關的專業，這個被大學眾星捧月的專業就是人工智能。
編程思維其實就是發現問題，想辦法解決問題，從而實現目標的過程，掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡，這正是編程被廣泛應用到各行各業的原因。
一個英文單詞的拼寫錯誤，將導致程序不能運行，語句的顛倒，結果可能大相徑庭，一個完整的程序制作，能夠有效提高孩子做事情的專注力，從而提高孩子的自信心。
童程童美少兒編程啟蒙選用樂高機器人，基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發的制定課程體系,學方法、雙師課堂優勢、小組作業、安全環保的教具、趣味的比賽形式。
Scratch的主旨是想法程序分享，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch課程作為啟蒙編程，不僅能學到編程知識，還能學到編程思維。
Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設置。使用軟件與硬件結合方式教學。
涵蓋小學到高中階段的編程內容，并且順利銜接不同階段課程。
課程內容包含游戲類、動畫類、故事類、智能家居類等，讓學生體驗思考的樂趣。
廈門童程童美為學員設置Scratch編程培訓班，課程中，通過場景動畫、游戲設計等生動的內容，讓孩子全面掌握人工智能科技基礎，通過程序驅動機器人，感受動力與科技的完美結合，在歡樂的課堂氛圍中學習知識和提升能力。
課程介紹：
軟硬編程啟蒙，由樂高WeDo2.0和Scratch編程結合而成，軟件與硬件、虛擬與現實完美融合。課程中，通過場景動畫、游戲設計等生動的內容，讓孩子全面掌握人工智能科技基礎。
為什么要學習軟硬編程啟蒙?
中小學開設機器人編程
2017年教育部下發通知，首次將科技啟蒙教育開展時間提前至小學一年級。
軟件與硬件完美融合
樂高WeDo2.0和Scratch編程，在學習搭建的同時學習編程知識。
體驗式學習，自由發揮創意
體驗式學習方法探索世界，充分發揮孩子的空間想象力、邏輯思維等，提升孩子學習興趣。
融合多學科知識，全面發展
軟硬編程啟蒙課程包含數學、機械、物理等多學科知識，讓孩子全面發展。
課程內容：
搭建多種多樣的作品，通過程序驅動機器人，感受動力與科技的完美結合，在歡樂的課堂氛圍中學習知識和提升能力
使用樂高WeDo學習簡單的機械結構和物理原理，配合Scratch編程，實現電腦和機器人之間簡單的雙向互動效果
結合樂高WeDo中復雜、多樣的機械結構，搭建出豐富有趣的機器人作品，配合Scratch編程，通過場景動畫和游戲設計將軟件和硬件充分的結合起來
課程：廈門湖濱南童程童美Scratch少兒編程 學校： 廈門湖濱南童程童美少兒編程培訓 咨詢：
