興趣是孩子較好的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。樂高機器人是一種綜合知識的實踐產物，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態。每一個孩子都有一顆對世界好奇的心態，他們對機器人這種科技產物充滿探索心態，希望這些機器產物帶給他們科技的力量與驚喜。那么，泰安童程童美樂高培訓機構靠譜嗎

課程詳情：

童程童美結合STEAM教育理念，為兒童定制了創意啟蒙培訓課程，該課程根據孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學前的孩子們提供了學習和感知周邊世界，探索和發展自己思想的機會。

課程教具選用擁有80多年發展歷史的正版樂高積木套裝，環保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛生局安全標準。

樂高有必要報班學嗎?學樂高有什么好處?

機器人幾乎是伴隨著人工智能產生的，而機器人在當今社會已經變得越來越重要，越來越多的領域和崗位都需要機器人參與， 這使得機器人的研究也越來越頻繁。不得不說，中國已經進入到“機器人工程”新紀元時代。 機器人教育通過組裝、搭建、編程、運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力，同時它也是多種的融合，由各種傳 統科目構成，如：數學、物理、化學、結構、機械、建筑、生物、信息技術、藝術等。

提升綜合能力

傳統教育一般側重的是知識的灌輸，先把知識放進腦袋里，然后在慢慢消化，而機器人的教育強調的是獲取知識的過程，要自 己發現問題解決問題，并通過實踐去驗證，獲得知識。 通過增加這樣一個探究實踐的過程，孩子們不僅能夠獲得較后的知識，還鍛煉了各項綜合能力。包括動手能力，空間結構，創 造力，想象力，邏輯思維，語言表達，團隊協作，如果遇到搭建問題還會培養孩子發現問題，解決問題的能力。

而這些能力的培養是貫穿每一個教學環節的，比如作品的創意過程中，孩子要自己來設計模型，這就鍛煉了孩子的想象力，而 把想法變成現實的過程又非常考驗孩子的動手能力，立體思維，空間感。