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“應付帳款”“應收帳款”等往來款項核算問題不清晰，不了解； 不會運用EXCEL進行財務(wù)報表分析，看不懂三大表； 無法將成本法核算的子公司投資轉(zhuǎn)換為權(quán)益法核算后進行合并；
集團財務(wù)預算老板不滿意，不能支撐企業(yè)經(jīng)營，確保戰(zhàn)略落地實施； 財務(wù)組織日漸龐大，運營成本高，如何組織搭建財務(wù)共享中心，降低成本； 業(yè)務(wù)部門不理解財務(wù)、不支持財務(wù)，沖突不斷，束手無策；
不能清晰地辨明企業(yè)自身優(yōu)劣勢，并購方案可操作行差，成功率低； 過分依賴銀行信貸，缺乏開拓融資產(chǎn)品或非銀行融資渠道的能力； 企業(yè)投資戰(zhàn)略制定不合理，影響企業(yè)經(jīng)營發(fā)展；
從考綱到考點、從教材到章節(jié)，從知識點到題型，從學習到實操、多維度講授。
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時用教育會計考試類項目課程主管，10余年會計產(chǎn)品研發(fā)及教學經(jīng)驗，曾榮獲湖南省職稱考試考生，時用教育合伙人，講課思維清晰，超強記憶能力，學員過級率高，獲得學員一致好評!
時用教育聯(lián)合創(chuàng)始人，會計師，擔任湖南金時財務(wù)管理咨詢有限公司董事長，任職多家大型企業(yè)財務(wù)顧問，幫助企業(yè)實現(xiàn)財務(wù)梳理，制度搭建，股權(quán)設(shè)計，稅務(wù)籌劃等財務(wù)管理咨詢工作。
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