孩子們需要考慮各個方面的因素來繪制藍圖，然后用零件來建造自己的機器人。這需要孩子仔細觀察。如果有其中一個不夠好，會影響后面的進程，這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設計機器人的過程中，孩子在虛擬空間中靈活轉換思維，也鍛煉了抽象思維。

南寧西鄉(xiāng)塘少兒智能機器人培訓位置在哪?

童程童美目前正在全國50多個城市230多個校區(qū)，想了解當地具體地址請咨詢在線客服為您解答。童程童美在課程設置方面，給學生們提供編程教育，這里所教學的內容都是比較注重實際的操作，將知識點理論與實踐相結合，幫助學生們更好地接觸和學習編程，鞏固和積累。

童程童美的教師在上課的時候，針對學生的實際情況進行教學，并給予比較充分和針對性的建議，幫助孩子們學習編程的內容。課程分為很多不同的種類，有scratch、WeDo、EV3等課程，不同課程針對不同情況的學生進行學習。

童程童美采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中實現機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

智能機器人少兒編程課程優(yōu)勢：

雙方向：智能機器人編程方向+人工智能編程方向，硬件與軟件相結合。

雙路線：學習路線+競賽路線，學習成長、比賽得獎雙豐收。

雙模式：線下課程+線上課程，校區(qū)學習、在家學習皆可選。

什么是機器人編程？

目前市場上的機器人都是機器人編程，機器人編程可以看作是少兒編程應用的一個分支，它是以編程為基礎的軟硬件結合，但它更傾向于硬件和物理方面。

大多數機器人教育都是初期學組裝，在后期也有一些簡單的傳感器編程，力在培養(yǎng)孩子的動手能力，機器人編程的語言大多很簡單，而且大多局限于機器人本身。

課程設計:通過組合、構建和編寫程序運行機器人，激發(fā)學孩子學習興趣，發(fā)展孩子綜合能力的一種教育方法。

其中機械和硬件課程占80%，其余20%可能涉及編程邏輯，可以理解機器人編程教育是通過一些教育類機器人來實現教學目的。

為什么要學智能機器人編程?

拓寬眼界

可參加機器人奧林匹克竟賽，提高孩該子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，玩中學、學中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

學習內容廣

多學科融合，涵蓋物理、數學等，開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧，結合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。

綜合素質

團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)，主動思考與發(fā)現和解決問題，善于發(fā)現生活中的科學奧秘。