
首先要進(jìn)行聽力場景詞匯記憶,尤其是頻率高的場景詞匯一定要掌握;摸清規(guī)律后就要有針對性地分門別類的來記憶相關(guān)詞匯和表達(dá)。
新航道雅思精講6.5分班,為學(xué)員講解詞匯、語法、語音語調(diào)等方面的基礎(chǔ)知識,及考試題型的運(yùn)用,按照不同目標(biāo),提出不同的教學(xué)方法。讓學(xué)員享受到好的貼心服務(wù)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。提高學(xué)習(xí)成績、提高英語口語水平,幫助學(xué)員進(jìn)行考試重點(diǎn)知識的記憶。
首先要進(jìn)行聽力場景詞匯記憶,尤其是頻率高的場景詞匯一定要掌握;摸清規(guī)律后就要有針對性地分門別類的來記憶相關(guān)詞匯和表達(dá)。
聽力練習(xí),掌握對話“套路”,不一定要聽懂材料的全部內(nèi)容,把握住有效信息,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果和時(shí)間、地點(diǎn)、人物。
每一次聽力練習(xí)后要及時(shí)總結(jié)生詞和易混淆的詞匯,反復(fù)地研究聽力材料,摸清出題點(diǎn);跟讀音頻至少5遍,體會和模仿語調(diào)及語氣等。
該雅思課程適合所有正在備考雅思考試的學(xué)員,通過基礎(chǔ)測試,選擇老師與制定學(xué)習(xí)方案,課程根據(jù)學(xué)員的英語基礎(chǔ)授課,對雅思機(jī)經(jīng)、雅思備考官方教材的講解,精講精練,從聽,說,讀,寫四項(xiàng)入手,理解、歸納、整理雅思考試的各種題型,使學(xué)員逐步了解雅思考試的出題規(guī)律及解題思路,掌握雅思答題技巧。
(資料圖片)
寫作在雅思四項(xiàng)單科中算是難度之首, 中國學(xué)生寫作考試的平均分只有5.23分。大部分烤鴨的作文戰(zhàn)績集中在5和5.5這兩個(gè)分?jǐn)?shù)段, 6分似乎是一個(gè)難以逾越的坎。凡事皆有因果, 本文從詞匯, 語法, 內(nèi)容, 結(jié)構(gòu), 時(shí)間分配和練習(xí)量等方面追根溯源, 深刻剖析過不了6分大關(guān)的10個(gè)原因。凡事也皆有解決之道, 預(yù)知如何沖出6分重圍, 請聽下文分解。
1.詞匯不夠無能為力
兩軍交戰(zhàn), 糧草先行; 寫作考試, 詞匯先行; 作文發(fā)的是白紙, 填的是黑字作文課交給大家是做菜的方法, 不積累一定量的詞匯就無以表達(dá)所思所想, 積累了詞匯而熟悉度不夠也無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效完成任務(wù)。作文課交給大家的是諸如菜品搭配, 調(diào)料混合, 火候掌握等做菜步驟和技巧, 但如果儲備的菜不夠, 你就無法有效施展技巧; 你對每位食材屬性 (體現(xiàn)在作文中就是詞匯的詞性轉(zhuǎn)化, 常見搭配, 固定短語等) 的熟悉度不夠, 你就無法在味道上取得實(shí)質(zhì)性突破。在備考寫作期間, 一定要積累一定量的詞匯以便考時(shí)調(diào)用, 這些詞務(wù)必要做到熟悉, 不熟悉的詞匯只能算作可認(rèn)知的閱讀詞匯。建議烤鴨們按照作文常考的話題, 例如:教育, 科技, 環(huán)境, 犯罪, 媒體等, 收集記憶相關(guān)高頻詞匯, 熟到任意調(diào)用。
2.選詞彪悍過猶不及
很多烤鴨有一個(gè)非常錯(cuò)誤的認(rèn)識, 覺得寫作考試就是比誰的詞匯大或者用詞難。很多學(xué)生習(xí)作中的部分詞匯非常生僻, 甚至故意繞開常用詞匯一味追求所謂大詞難詞。這樣的作文最多最多5.5! 要拿多大詞匯量才能拯救你的大作文? 答案是四級詞匯, 即常用詞匯。如果你仔細(xì)看過考官的滿分范文, 你會發(fā)現(xiàn)他們幾乎沒有使用超過四級詞匯的詞, 更不像部分中國同學(xué)的作文那樣充滿彪悍詞匯。道理很簡單, 如果外國人寫中文作文時(shí), 把“吃飯”換成“用膳”, 把“睡覺”換成“就寢” , 你會覺得那是一篇符合我們表達(dá)習(xí)慣的作文嗎? 每門語言最常用的詞匯也就三四千個(gè)甚至不到, 把這些常用詞匯激活就足夠了。切忌, 平平淡淡才是真, 最常用的才是最地道的。
3.語法不精身不由己
很多具有5.5分寫作水平的學(xué)生其實(shí)語法框架已經(jīng)基本不錯(cuò)了, 但是作文中的小細(xì)節(jié)(諸如:動詞單復(fù)數(shù), 名詞單復(fù)數(shù), 語態(tài), 時(shí)態(tài), 詞性等)往往處理比較粗糙; 此外, 語法的多樣性也應(yīng)在6分作文中得到適當(dāng)體現(xiàn)。何為多樣? 拿定語為例: 定語可以是從句, 可以是介詞短語,還可以是形容詞短語(如:Students who dream of going abroad = Students with the dream of going abroad = Students dreaming of going abroad)。建議想把寫作考上6的同學(xué)以基本的五個(gè)句子成分為單位(主謂賓定狀) , 好好思考一下每個(gè)成分可以由哪些語法功能來實(shí)現(xiàn), 以及每個(gè)語法在該成分中的表現(xiàn)形式。語法精度就體現(xiàn)在語言細(xì)節(jié)處理和句型多樣性兩個(gè)方面。
4.邏輯不強(qiáng)缺乏條理
詞匯和語法的修為一旦到位, 你就打下了寫作考試的半壁江山。然而, 詞匯語法只能鑄就單一的散句, 并不能傳達(dá)統(tǒng)一連貫的意義。很多學(xué)生寫作時(shí), 想到哪寫到哪, 前后上下之間沒有太多內(nèi)在聯(lián)系, 甚至有些部分毫不沾邊, 正如無線的珍珠, 無法成型。5分是詞匯語法坎, 6分是邏輯坎。大作文中其實(shí)最多只有五種邏輯(遞進(jìn), 因果, 對比, 舉例, 轉(zhuǎn)折) , 其中遞進(jìn)和因果是最重要的邏輯。在平時(shí)進(jìn)行寫作練習(xí)時(shí), 建議考生在下筆前想想即將要寫的句子和上下文之間屬于哪種邏輯, 不要一味圖快。此外, 英文寫作中除了注意意思上是否有邏輯之外, 還要注意相關(guān)邏輯關(guān)系連詞的使用是否準(zhǔn)確。
5.隨便說說匆匆收筆
關(guān)于觀點(diǎn)的擴(kuò)展一直是很多烤鴨頭疼的問題。一些同學(xué)在論證自己觀點(diǎn)時(shí)經(jīng)常無話可說, 或者隨便擴(kuò)展十多個(gè)詞就開始寫下一個(gè)論點(diǎn), 這只會讓考官覺得論證不充分或者空洞。雅思大作文的觀點(diǎn)其實(shí)不需要太多太細(xì)擴(kuò)展, 但也不能隨便帶過, 否則無法滿足TR(任務(wù)完成度)這個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)。除了舉例外, 因果(解釋一件事情的前因后果), 對比(正反方對比, 古今對比, 假設(shè)有無對比), 舉例, 分類都是很好的論證方法, 既容易湊字?jǐn)?shù), 又能保證你的文章不空洞,可以大大加強(qiáng)論證的火力。
6.單邊論證失去底氣
很多同學(xué)會把大作文寫成五段一邊倒式(找三個(gè)理由來支持自己傾向的觀點(diǎn), 并各成一段, 外加開頭和結(jié)尾)或者在作文中只說傾向方。這樣的作文即不好寫, 也不容易得到6分以上。劍橋系列考官滿分范文和學(xué)生高分作文全部使用的是雙邊論證。道理很簡單:對于你不傾向的觀點(diǎn), 不要不聞不問。這個(gè)世界沒有的對與錯(cuò), 你還是要承認(rèn)它的一些合理性, 這樣顯得文章更全面, 不偏激。建議熟練掌握“四段雙邊論證式”, 其段落安排如下:開頭段引出主題及表明自己觀點(diǎn) + 主體段論證自己傾向的觀點(diǎn)及支持理由 + 主體第二段先對對方觀點(diǎn)進(jìn)行讓步然后駁論 + 結(jié)尾段總結(jié)重申自己觀點(diǎn)及補(bǔ)充說明。
7.因小失大不重全局
考試時(shí)先寫大作文還是小作文, 這是很多考生考前必問的問題。總所周知, 大小作文的分值和時(shí)間比例都分別是2/3和1/3, 大作文所占比重更大, 更重要。一些同學(xué)往往會花半小時(shí)寫小作文, 或者小作文字?jǐn)?shù)甚至超過大作文, 導(dǎo)致大作文時(shí)間不夠或者不能很好完成任務(wù)。在此建議, 如果大作文不難寫, 就義無反顧地先干掉大作文, 并且保證至少寫滿40分鐘。可能的話, 再把小作文的時(shí)間挪用3到5分鐘用于大作文的檢查修改, 以便保證大比例得分。反之,如果大作文很難寫, 那還是先寫小作文, 在此過程中緩沖大作文的思路, 但小作文寫作時(shí)間不能超過20分鐘。
8.提前完成興奮不已
每次考試后都被一些童鞋興奮地告知他們很快寫完了作文。但最終都噩耗傳來, 低分收場。正如,每天早上耗費(fèi)時(shí)間打扮的女生往往更注重衣物搭配, 顏色協(xié)調(diào), 妝容得體;而那些匆匆出門的女同胞一定多是蓬頭垢面, 蝙蝠粗糙;作文沒有天生麗質(zhì), 全靠后天雕琢。如果糾結(jié)邏輯, 琢磨連貫,推敲細(xì)節(jié), 怎么快起來?請烤鴨們務(wù)必認(rèn)真走完40分鐘的大作文歷程,開頭和結(jié)尾可以快點(diǎn), 但主體段一定要多推敲用詞, 用句, 連貫,邏輯。這樣做雖然相對耗時(shí),但你已經(jīng)從姿態(tài)上占到6分的基準(zhǔn)線上了。
9.只管主流情非得已
每次考試之前, 總有一波同學(xué)抱有僥幸心理, 覺得大作文不會遇到報(bào)告類, 小作文不會碰見流程圖和地圖。他們平時(shí)從來不注重這些非主流題型的復(fù)習(xí)和練習(xí), 甚至在考前完全沒有這類題型的概念。在此需要特別強(qiáng)調(diào)報(bào)告類是必考題型, 考前必須看一篇報(bào)告類范文, 動手寫一篇相關(guān)作文; 小作文的流程圖和地圖雖然幾率更小, 但至少也要看一篇范文了解基本寫作結(jié)構(gòu), 并且記憶相關(guān)常見表達(dá)。生活中,往往不帶傘的時(shí)候就下雨, 考試也一樣, 請大家保證復(fù)習(xí)和練習(xí)的完整性, 覆蓋面一定要包含所有必考題型。
10.盲目自信不做練習(xí)
這個(gè)惡習(xí)只針對一部分英文基礎(chǔ)很好, 或者英語系的烤鴨們。他們覺得作文只需在課上了解
題型, 掌握結(jié)構(gòu)就可以直接上考場了。寫作如果光聽聽課, 記記單詞就去考, 幾乎等于裸考。
除了個(gè)別牛人外, 基礎(chǔ)很好的同學(xué)也上不了6分。寫作練習(xí)的意義在于, 你只有通過親
自下筆, 才能強(qiáng)化選詞造句, 實(shí)戰(zhàn)謀篇布局, 體會邏輯糾結(jié), 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。平時(shí)一定量的
作文實(shí)練才會把課堂理論和虛浮記憶轉(zhuǎn)化為實(shí)際戰(zhàn)斗力, 正如學(xué)習(xí)烹飪, 光看光聽而不動手,只能做個(gè)空想美食家, 而真正的廚師都身經(jīng)百菜, 飽嘗煙火。因此, 考前練筆應(yīng)做到大作文
至少“辯論類”5篇, “報(bào)告類”2篇; 小作文方面要做到四類數(shù)據(jù)型圖至少每類一篇范文,
一篇作文, 非數(shù)據(jù)類圖至少應(yīng)該知道怎么寫, 并有一定量的相關(guān)表達(dá)積累。
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