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鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭東新區(qū)學(xué)天教育培訓(xùn)
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由于膳食不合理、營(yíng)養(yǎng)失衡所引發(fā)慢性病的健康問(wèn)題正越來(lái)越受到人們的高度重視，聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)成為現(xiàn)代人的消費(fèi)時(shí)尚。而公共營(yíng)養(yǎng)師成為國(guó)家新職業(yè)，也為從業(yè)者提高了職業(yè)身份和社會(huì)認(rèn)知度。未來(lái)營(yíng)養(yǎng)師會(huì)像醫(yī)生一樣，擁有了讓人羨慕的地位。大力發(fā)展?fàn)I養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)，需要大量營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。
100人以上的食堂、餐飲單位，必須配備公共營(yíng)養(yǎng)師。
要求開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員等人才培養(yǎng)工作，推動(dòng)有條件的學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所配備營(yíng)養(yǎng)師，開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)教育培訓(xùn)。
協(xié)調(diào)教育部將食育試點(diǎn)納入國(guó)民教育體系，協(xié)調(diào)人社部推動(dòng)公共營(yíng)養(yǎng)師培養(yǎng)和評(píng)價(jià)。
1.人才稀缺
2.持證上崗
3.高薪收入
4.政策加持
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學(xué)天教育以專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)的客服體系為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)服務(wù)。其線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的O2O教學(xué)
