進入大學后，每個人英語基本圍著四六級轉，一面被老師灌輸著要重視四級，早早復習，一面又看著學長學姐屢考不過，聽多了習慣了，很多人對四級會產生抗拒和不自信。從第一學期的不讓考，到第二學期的不想考，然后后面的考不過，久而久之，四級好像變得越來越難。那么南寧英語四六級培訓班值得推薦嗎

新航道四六級英語培訓

課程簡介

本課程以歷年四六級考試真題為基礎，對聽力、閱讀、翻譯、作文等提醒進行分項訓練和講解，并進行模擬考試1-2次，檢查學生的學習情況。以增加學生詞匯量，培養學生的答題能力和技巧，提高答題速度，通過專項訓練達到提高考試成績的目的。

課程特色

小班課或者一對一，針對您的學習時間，靈活安排，結合您的英語基礎、能提供的學習時間等情況，安排四六級考試資深英語老師全程輔導跟進，語法、詞匯、聽力等全方位提升。確保通過考試的同時，真真切切提升了英語運用能力。

雄厚師資

李衛星 Moom

留學預備課程主講老師 知范類院校英語專業

資深背景：英語專業八級(優秀)和高級教師資格證。8年教學經歷，英語教學的理念是：授人以魚不如授人以漁。學生學不好英語不是懶、笨、不聰明，而是沒有被激發出興趣.

授課特點：課堂教學既嚴謹又輕松活躍，邏輯嚴密又循循善誘，使得不同程度的學生都能夠找到適合自己的學習方法。上課過程循序漸進，由淺入深的講解。上課充滿活力與激情，積極帶動學生的學習氛圍。

張雯華 Linda

留學預備課程主講老師 碩士研究生

資深背景：畢業于太原理工大學外國語學院，英語筆譯專業。獲得英語專業八級證書，上海高級口譯證書，教師資格證書等。曾在三葉草字幕組任職，平遙國際攝影節擔任翻譯。

授課特點：思路清晰，層層剖析，循循善誘，側重學習能力提升。教師本人翻譯碩士出身，對英漢兩種語言差異有很多思索，能通過對比英漢差異以培養學生的英語思維能力，幫學生真正從對英語的被動認知轉換到熟練運用。

四六級口語：卡片式陳述1

From my point of view, (論點). First of all, (理由1). (證明理由1). Besides, (理由2). (證明理由2). Last but not least, (理由3). From what has been discussed above, a conclusion can be drawn that (總結觀點).

四六級口語：卡片式陳述2

This problem is a much debated one in that it affects almost everybody in their daily lives. As a college student, I think that (論點). To begin with, (理由1). Secondly, (理由2). Furthermore, (理由3). All in all, (重新闡述主題). (提出建議).

四六級口語：卡片式陳述3

As regards (提出問題), there has been a heated discussion among the general public in our society. In my opinion, (自己的觀點). To begin with, (分論點1). What’s more, (分論點2).Finally, (分論點3). Therefore, (結論或重申觀點).

四六級口語：卡片式陳述4

Nowadays, with (現象), people are becoming increasingly aware of the significance of (主題詞). From my point of view, (陳述觀點). In the first place, (分論點1). In the second place, (分論點2). Taking account of all these factors, we may draw the conclusion that (重新闡述觀點).