根據(jù)《職業(yè)分類(lèi)大典》(2015版)，建(構(gòu))筑物消防員職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”，分為消防設(shè)施監(jiān)控操作和消防設(shè)施維修保養(yǎng)兩個(gè)方向，職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運(yùn)行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測(cè)、技術(shù)管理和培訓(xùn)6個(gè)職業(yè)功能。上海消防設(shè)施操作員實(shí)操班選哪個(gè)?學(xué)天消防設(shè)施操作員以專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)的客服體系給學(xué)員專(zhuān)業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿(mǎn)足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過(guò)十年發(fā)展，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢(xún)等板塊邁進(jìn)，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。

學(xué)天消防設(shè)施操作員線(xiàn)上網(wǎng)課階段

適合人群：首次接觸考試或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。

作 用：準(zhǔn)確、全面地掌握知識(shí)，不留死角;明確復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，利用時(shí)間。

高清精講

消防基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)施設(shè)備理論知識(shí)、實(shí)操考核鑒定點(diǎn)精講。

日常積累與課程內(nèi)容相結(jié)合，通俗易懂、便于理解;設(shè)備實(shí)操高清精講，考核要點(diǎn)全面覆蓋。

高清串講

消防基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)施設(shè)備理論知識(shí)串講。

知識(shí)體系框架式梳理，重點(diǎn)、難點(diǎn)一目了然。

3D設(shè)備實(shí)操

全方位設(shè)備剖析，沉浸式深度學(xué)習(xí)。

設(shè)備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)換生動(dòng)有趣。

考點(diǎn)習(xí)題講解

消防基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)施設(shè)備理論知識(shí)對(duì)應(yīng)考點(diǎn)、習(xí)題精講。

梳理解題思路，積累解題技巧。

MR全真教室

第一視角沉浸式實(shí)景學(xué)習(xí)，理論考點(diǎn)、實(shí)操鑒定點(diǎn)、消防設(shè)施全景介紹。

MR混合現(xiàn)實(shí)空間，消防設(shè)施實(shí)景還原;隨身的消防學(xué)校，掌心的鑒定考場(chǎng)。

智能題庫(kù)訓(xùn)練

章節(jié)練習(xí)、模擬試題、智能組卷、仿真模擬考試。

了解出題規(guī)律，熟悉常考知識(shí)點(diǎn);糾正思維誤區(qū)，攻克重點(diǎn)難點(diǎn)。