如果以使用德語的國家數(shù)量來衡量，德語是歐盟使用較廣泛的母語，可以排在世界第六。德語母語者主要分布在德國、奧地利、瑞士北部、列支敦士登和盧森堡。另外，歐洲許多地區(qū)和作為原德國殖民地的納米比亞也有大量的德語使用者。同時(shí)，德語也是世界上較常被學(xué)習(xí)的外語之一，在歐洲經(jīng)常被當(dāng)做第二外語來教學(xué)。接下來一起看看煙臺歐風(fēng)德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑如何?

歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓、俄語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)，教學(xué)成果受到國際肯定。

德語A1課程

適合人群 ——德語基礎(chǔ)薄弱學(xué)員(興趣者/應(yīng)試者)

教學(xué)特色 —— 1. 音標(biāo)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、重音規(guī)則，通過朗讀的形式加強(qiáng)發(fā)音正確性;

2. 主課通過聽、說、讀、寫四個(gè)方面按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高德語實(shí)際應(yīng)用能力;

3. 強(qiáng)化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實(shí)基礎(chǔ)。

德語A2課程

適合人群 ——達(dá)到德語A1水平的學(xué)員(興趣者/應(yīng)試者)

教學(xué)特色 —— 1. 主課通過聽、說、讀、寫按照不同類型的主題學(xué)習(xí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力;

2. 強(qiáng)化課程通過與正課內(nèi)容相一致的語法、詞匯練習(xí)鞏固當(dāng)日所學(xué)語法和詞匯，扎實(shí)基礎(chǔ);

3. 專項(xiàng)課程通過對聽、說、讀、寫四個(gè)方面單獨(dú)訓(xùn)練，使學(xué)員達(dá)到該單項(xiàng)更高水平。

學(xué)德語需要注意什么?

語法，德語入門的語法學(xué)習(xí)得注意框型結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)，德語有一個(gè)典型的句子結(jié)構(gòu)：框型結(jié)構(gòu)。當(dāng)句中出現(xiàn)情態(tài)動(dòng)詞(wollen,muessen,sollen等等)的時(shí)候，動(dòng)詞必須位于句尾。其實(shí)和中文都很大的相似之處。德語時(shí)態(tài)要比英語時(shí)態(tài)簡單得多，但德語動(dòng)詞在時(shí)態(tài)上的變化形式卻比英語要難得多。德語入門學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備一本德語字典，不論無論德語水平達(dá)到了一個(gè)什么樣的程度，都會遇到或多或少的模糊甚至是陌生的單詞。準(zhǔn)備好字典，我們的德語閱讀可以通過閱讀一些有趣的小故事，在閱讀過程中，將陌生的