考研學(xué)碩專(zhuān)碩的區(qū)別是什么?考研中有學(xué)碩和專(zhuān)碩之分，不少考研新手對(duì)其區(qū)別不是很熟悉，小編整理了這篇文章，幫助大家分清楚學(xué)碩和專(zhuān)碩。

一、什么是學(xué)碩/專(zhuān)碩

學(xué)術(shù)型研究生，顧名思義就是注重學(xué)術(shù)方面研究的碩士研究生，學(xué)校以課本理論為主進(jìn)行人才培養(yǎng)，理論研究一定是被放在首要位置進(jìn)行的培養(yǎng)內(nèi)容。學(xué)術(shù)型碩士主要是為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)研究人員或者是為高校輸送人才等。

專(zhuān)業(yè)型研究生，主要是重實(shí)踐，輕理論，當(dāng)然這是相對(duì)于學(xué)碩而言的，輕理論的意思并非完全忽視理論。而是與實(shí)踐相比較的話，學(xué)校會(huì)在實(shí)踐方面花費(fèi)大量的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，課本上的理論知識(shí)只是輔助，不作為重點(diǎn)培養(yǎng)方向。不難看出，專(zhuān)碩更像是為社會(huì)的各企業(yè)單位培養(yǎng)人才。

簡(jiǎn)言之，專(zhuān)碩側(cè)重專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐與應(yīng)用，學(xué)碩則側(cè)重學(xué)術(shù)研究。

考研學(xué)碩專(zhuān)碩的區(qū)別是什么

二、學(xué)碩與專(zhuān)碩的區(qū)別

1、培養(yǎng)目標(biāo)及方式

學(xué)碩：

按設(shè)立，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

專(zhuān)碩：

學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式;課程設(shè)置以實(shí)際需求為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，要求有為期至少半年的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐學(xué)分比重較學(xué)術(shù)學(xué)位大。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)制

學(xué)碩：

通常來(lái)說(shuō)學(xué)制為3年，但個(gè)別院校也有不同，例如東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)碩為2.5年制。學(xué)碩的課程多、任務(wù)重，要開(kāi)始專(zhuān)注一個(gè)領(lǐng)域去深入挖掘?qū)I(yè)知識(shí)。

專(zhuān)碩：

通常來(lái)說(shuō)學(xué)制為2年，也有部分院校的部分專(zhuān)業(yè)是3年。而且專(zhuān)碩的必修課程比較少，選修只要修夠?qū)W分就行。中間還允許去企業(yè)實(shí)習(xí)。

3、學(xué)費(fèi)與獎(jiǎng)助機(jī)制

學(xué)碩：

原則上每年學(xué)費(fèi)不超過(guò)8000元。

專(zhuān)碩：

按不高于本?，F(xiàn)行普通專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費(fèi)研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定，根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同有所區(qū)別，在獎(jiǎng)助機(jī)制上，學(xué)碩和專(zhuān)碩都設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且都可享受發(fā)放的每年不低于6000的助學(xué)金(按月發(fā)放，一年發(fā)放10個(gè)月)。

4、學(xué)位論文

學(xué)碩：

強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形式較為傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。

專(zhuān)碩：

強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可多種多樣，鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。

5、讀博方式

學(xué)碩：

可通過(guò)導(dǎo)師直接讀博，不用參加統(tǒng)考，也就是直博或碩博連讀。

專(zhuān)碩：

一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后若有讀博意愿需要參加目標(biāo)院校的統(tǒng)一考試。

6、調(diào)劑機(jī)制

在考研調(diào)劑中，根據(jù)往年的情況，報(bào)考學(xué)碩的同學(xué)可以調(diào)劑到專(zhuān)碩專(zhuān)業(yè)，但報(bào)考專(zhuān)碩的同學(xué)不能調(diào)劑到學(xué)碩專(zhuān)業(yè)。

相信大家對(duì)于學(xué)碩和專(zhuān)碩的大致情況已經(jīng)有所了解了，二者定位不同、各有所長(zhǎng)，希望大家在了解二者定位的基礎(chǔ)上，正確看待學(xué)碩和專(zhuān)碩的設(shè)置，根據(jù)自己的實(shí)際情況綜合考量，盡快確立屬于自己的目標(biāo)，無(wú)論是學(xué)碩還是專(zhuān)碩，適合自己的就是較好的。