對于自己在聽課過程中一下子不能明白的知識，可以通過舉手讓老師再進(jìn)行一次分析講解，也同時(shí)做好相關(guān)的記錄，以備在課后去進(jìn)一步弄明白;對于自己在預(yù)習(xí)中提出的問題，如果老師沒有解決的話，可以利用課余時(shí)間請教老師解答，這樣學(xué)習(xí)就可能學(xué)習(xí)到更多的知識。

鄭州高中語文輔導(dǎo)哪家靠譜?推薦秦學(xué)教育。

秦學(xué)教育在教學(xué)的形式上有一對一教學(xué)，讓學(xué)員在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候可以與老師更加直接的進(jìn)行接觸，并且也是利用這樣的教學(xué)形式能夠讓老師對于學(xué)員的關(guān)注度高，那么學(xué)員在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候也就會(huì)更加的投入。

高一這個(gè)學(xué)習(xí)階段是打基礎(chǔ)的階段，更是對于高中生而言需要格外關(guān)注的一個(gè)階段。在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中圍繞高一課本，結(jié)合教材大綱，突出各學(xué)科知識重點(diǎn)，語文，數(shù)學(xué)，英語等學(xué)科。授課豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們提供1對1輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

在高二的教學(xué)訓(xùn)練當(dāng)中則是根據(jù)高二課程，講解重要知識點(diǎn)和較難題目，做適當(dāng)?shù)闹R擴(kuò)充，秦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師1對1授課，以教材學(xué)習(xí)為依據(jù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)方法貼近實(shí)際，為高三學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，這樣的訓(xùn)練也是更加貼和學(xué)習(xí)的需求的。

在接下來就是高三的訓(xùn)練，秦學(xué)教育的教學(xué)也會(huì)更加貼合實(shí)際，讓學(xué)員能夠去進(jìn)行更加全面的學(xué)習(xí)，并且以結(jié)果為導(dǎo)向，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)能夠更加直接，也能夠更加的全面，訓(xùn)練也可以更加符合學(xué)員的學(xué)習(xí)方面的需求。

以備戰(zhàn)高考為目標(biāo)，根據(jù)高三教材展開基礎(chǔ)培訓(xùn)，學(xué)員進(jìn)行測評，根據(jù)測評結(jié)果，制定方案，不同學(xué)科針對性輔導(dǎo)，專項(xiàng)習(xí)題練習(xí)，進(jìn)行高考前的基礎(chǔ)鞏固，老師解疑答惑，查漏補(bǔ)缺，幫助鞏固高三基礎(chǔ)，對高考中的重點(diǎn)題型解題方法達(dá)到理解和運(yùn)用層次。

高中英語詞匯解釋

be attracted to和be attracted by的區(qū)別

一、意思不同

1、be attracted to：迷上了...

2、be attracted by：被......吸引。

二、用法不同

1、be attracted to：attract的基本意思是“吸引”，引申表示“引起…注意”。

2、be attracted by：多用于一般時(shí)態(tài)，可用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。attract是中性詞，屬一般用語，用于褒義時(shí)居多。

三、側(cè)重點(diǎn)不同

1、be attracted to：側(cè)重于動(dòng)作的發(fā)起方。

2、be attracted by：側(cè)重于是動(dòng)作的被動(dòng)接受方。

例句：

It is part of human nature to be attracted to that which is aesthetically pleasing

為令人愉悅的美的東西所吸引是人類的部分天性。

Explorers often tend to be attracted to other explorers, while that sounds easy enough.

探索家們通常易于相互吸引，雖然這聽起來非常容易。

It is natural for people to be attracted to beautiful things .

人被美麗的事物所吸引是很自然的事情。