關于談談舞蹈學的研究 （舞蹈學研究）的知識大家了解嗎？以下就是小編整理的關于談談舞蹈學的研究 （舞蹈學研究）的介紹，希望可以給到大家一些參考，一起來了解下吧！

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哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到談談舞蹈學的研究方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細的介紹一下關于談談舞蹈學的研究的相關內容。

所有的藝術都是社會生活的反映，反映人與人之間的關系的，舞蹈也是一樣。和人沒有關系的舞蹈算不算舞蹈?我看不能算。即使是寓言性的舞蹈，擬人化的舞蹈也都要通過人來表現，只是借離言、童話、傳說的方法來表現而已。因此如何去看一位作者水平的高低，就是要看他是如何去探索人生的道路了。如果不研究舞蹈作者是如何探索人生道路的這個問題，你就會歪曲作家的作品。

 舞蹈研究還包括舞蹈美學的研究。因為美學代表了人的美學觀，和舞蹈的作用及其歷史上的功能有很大的關系。對舞蹈的功能不清楚，美學觀也無法建立起來。美學觀也不是很難建立的，我剛才說過，人生下來就有傾向性，有傾向對美也就自然產生了審美觀念。所以，我說兒童一定要跳自己的舞蹈，不要跳成人的舞蹈的意思就在這里。成人不能代替兒童的審美，不能強加他們以成人的美學觀。如果兒意的繪畫都畫得象國畫名家的作品一樣，也就不能算兒童畫家了。

 舞蹈上的定性和名稱問題，現在還比較混亂，但也不忙把名稱馬上固定下來。比如說，有人把舞蹈的特性說是長于抒情、拙于敘述，提出舞蹈分抒情舞、情緒舞等，這樣一來就把舞蹈的范圍給搞狹隘了，好象舞蹈只能抒情，其它不成了。還有人提出舞蹈不能唱歌，唱歌就不是舞蹈，這種說法很糊涂，搞得我們束手束腳。我們在研究舞蹈時，要有一個全面的認識。有些人認識舞蹈就象瞎子摸象一樣，容易去以某一部位代替整體。廣州金敏小編認為我們還應該從舞蹈的屬性，從它的綜合性去看待舞蹈方面的問題，這樣才能對舞蹈有一個科學的、全面的理解，認識到舞蹈學是研究人體美的規律的學向，這樣，我們研究的范圍就會擴大了。我們說，要經過從抽象到具體，從具體到抽象的反復過程，這樣，就有了回旋的余地，就不會再受幾個定義的束縛。只有眼界變得開闊后，再去作評論工作或理論工作，也就不會 賣關子 了。學舞蹈的同時還要增強思維能力上的廣闊性、獨立性和深刻性，因為思維能力是創造性的重要樞紐。
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