西安灞橋高考復讀班有幾家?高考，這個被廣大同學視為人生重要節(jié)點的考試，往往承載著無數(shù)的期望與壓力。對于許多未能如愿以償?shù)目忌鷣碚f，復讀成為了他們再次挑戰(zhàn)自我的選擇。而在眾多的復讀機構(gòu)中，西安學大高考復讀班以其專業(yè)的教育理念和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，為眾多學子提供了一個全新的復讀選擇。

西安灞橋?qū)W大高考復讀班

課程介紹：學大教育作為長久以來深得萬千家庭信賴的教育機構(gòu)，一向致力于構(gòu)筑高考學生與家長溝通的橋梁，學生與家長的共同進步，不僅局限于孩子成績的進步和分數(shù)的提高，更體現(xiàn)在家長教育理念的轉(zhuǎn)變和具體方法的調(diào)整。

課程對象：高三需要系統(tǒng)、全日制補習文化課的學生。

教學目標：針對薄弱科目，圍繞重點、突破難點、把握考點，有的放矢針對性輔導、分階段有效的提高高考各學科分數(shù)。

學大教學計劃

用更科學的方法去引導孩子，通過終身學習能力的培養(yǎng)，愛上學習、學會時間管理、培養(yǎng)學習習慣，從而成為一個具有綜合素養(yǎng)的人才。

1、學習動力：激發(fā)孩子的遠大夢想，培養(yǎng)主動學習的熱情，建立強大信心。

2、學習能力：通過掌握科學的學習方法，讓孩子知道如何事半功倍地去學，提升學習能力。

3、學習習慣：培養(yǎng)孩子的學習習慣，敢于突破自身局限，取得重大進步。

高中數(shù)學如何復習

1)基礎知識系統(tǒng)復習

在復習時我們首先要認真研究新課程標準，摸清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡，開展基礎知識系統(tǒng)復習。我們按照數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用四個模塊，按照課程標準給學生重新梳理哪些知識點是識記，哪些知識點是理解，哪些知識點是運用。

如在復習實數(shù)時，我們將實數(shù)的有關知識按照課標要求中的識記、理解、運用整理出來，然后以教科書為藍本進行基礎知識復習，將每個知識點給學生整理出來，在這里我們要求學生過“三關”：第一關“記憶關”，必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果;第二關過基本方法關，如：待定系數(shù)法求二次函數(shù)基礎知識;第三關過基本技能關，如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備解這個題的技能。其基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。

2)扎扎實實打好基礎

①重視課本，系統(tǒng)復習，數(shù)學基礎知識包括基礎知識和基本技能兩個方面。現(xiàn)在的高考命題中基礎題的份額為60%，分數(shù)約90分，占有較大的比重。這些基礎題有的就是由課本上的原題改編而成，是教材題目的引申、變形或組合，所以復習不可拋開課本。在復習時必須深鉆教材，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，使之形成自己的知識結(jié)構(gòu)，尤其是教材中的“思考”、“探究”等，高考題有可能就在此基礎上延伸、拓展。一味地搞題海戰(zhàn)術，整天埋頭做大量練習題，效果并不一定理想。做題時應注意對解題方法的歸納和整理，做到舉一反三、融會貫通。

②夯實基礎，學會思考，高考中有90分左右為基礎題，若把中檔題、難度題中的基礎分也加入，占的比值會更大，所以在應用基礎知識時應做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思考方法和策略，應通過老師的教，自己“悟”出來，自己“學”出來，尤其在解決信息給予問題的過程中，應感悟出如何正確思考。