昆明五華高二補(bǔ)習(xí)班哪家實(shí)力強(qiáng)?學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)昆明市五華區(qū)教育體育局批準(zhǔn)成立，集高考補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)文化沖擊、高考志愿指導(dǎo)和藝術(shù)類培訓(xùn)為一體的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校下設(shè)高考文化學(xué)習(xí)中心、學(xué)大教育研究院、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃中心、藝術(shù)培訓(xùn)中心。學(xué)校注重辦學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。特聘請(qǐng)眾多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)的教師任教。學(xué)校辦學(xué)多年歷程中，穩(wěn)中求進(jìn)，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名學(xué)子。選擇學(xué)大教育，將為實(shí)現(xiàn)學(xué)生夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

昆明五華學(xué)大新高二預(yù)科輔導(dǎo)班

開(kāi)課時(shí)間：暑期滾動(dòng)開(kāi)班

開(kāi)設(shè)科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理/化學(xué)(其他科目可自行組班)

學(xué)大課程安排

語(yǔ)文：30節(jié)

數(shù)學(xué)：30節(jié)

英語(yǔ)：30節(jié)

物理/化學(xué)(二選一)：30節(jié)

學(xué)大課程優(yōu)勢(shì)

(1)、封閉管理、嚴(yán)格執(zhí)行今日事今日畢，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，每天任務(wù)過(guò)關(guān)和要求都由班主任老師進(jìn)行嚴(yán)格檢查完成后方可離校。

(2)、以“新高二"學(xué)習(xí)為核心，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)強(qiáng)化、學(xué)習(xí)方法強(qiáng)化、思維方式強(qiáng)化、行為習(xí)慣強(qiáng)化、幫助學(xué)員充分利用暑期時(shí)間，實(shí)現(xiàn)彎道超車。

(3)、提前進(jìn)行高二知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)針對(duì)高一知識(shí)復(fù)習(xí)，整理高中各科知識(shí)點(diǎn)，提前接觸高考考點(diǎn)，適應(yīng)高中綜合知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。

(4)、開(kāi)始基礎(chǔ)高考題型，獨(dú)立模塊知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)完后，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)框架梳理，完成高考考點(diǎn)總結(jié)。

學(xué)大教育合理安排輔導(dǎo)，教學(xué)嚴(yán)格

1.定位分析階段

依據(jù)學(xué)生的數(shù)據(jù)，分析目標(biāo)差距，準(zhǔn)確定位每一科的薄弱環(huán)節(jié)制定并實(shí)施針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.查漏補(bǔ)缺階段

通過(guò)階段檢測(cè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)各科知識(shí)漏洞，有目標(biāo)的進(jìn)行訓(xùn)練。

3.加強(qiáng)鞏固階段

通過(guò)專題訓(xùn)練的形式加強(qiáng)和鞏固重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行題型的訓(xùn)練，讓學(xué)生能熟悉高考題型

4.檢測(cè)前期階段

高中輔導(dǎo)班定期組織模擬檢測(cè)，實(shí)效幫助學(xué)生圓夢(mèng)想去的學(xué)校